• 3.2: eine neu erlernte leichtathletische Disziplin (z. B. Hochsprung, Kugelstoßen) in der Grobform ausführen
• 3.4: einen weiteren leichtathletischen Mehrkampf (z. B. Biathlon, Triathlon) einzeln oder in der Mannschaft unter Berücksichtigung angemessenen Wettkampfverhaltens durchführen

• 3.5: leichtathletische Wettkampfregeln erläutern und gemeinsam einen leichtathletischen Mehrkampf für die eigene Lerngruppe organisieren sowie dessen Umsetzung auswerten

• 3.7: die eigene disziplinspezifische Leistungsfähigkeit für die Durchführung eines leichtathletischen Wettkampfes beurteilen

• Vergleich zwischen Stoßen und Werfen
• Erlernen der Kugelstoßtechnik aus dem Stand sowie der Bewegung
• Wiederholung leichtathletischer Disziplinen (Sprint, Weitsprung)

Fachbegriffe

• Bewegungsphasen- und merkmale
• Kraft

• Erproben und Experimentieren mit unterschiedlichen Sportgeräten (z.B. Medizinball, Kugel unterschiedlichen Gewichts) zum Stoßen
• Erlernen/Üben der Kugelstoßtechniken in GA
• partnerweises Beobachten wesentlicher Technikmerkmale und Korrektur
• Vertiefung leichtatheltischer Disziplinen wie z.B. Sprint, Weitsprung

Fachbegriffe

• Erproben
• Erlernen
• Üben
• Beobachten
• Partnerkorrektur
• Vertiefen

Gegenstände

• Unterscheidung des Stoßens vom Werfen
• Standstöße mit Medizinball und Kugel
• Stoßen aus der Bewegung mit Medizinball und Standstoß
• Verschiedene Übungen zum Sprint und Weitsprung

Fachbegriffe

• Standstoß (Bewegungsphasen: Stoßauslage; Dreh-Streck-Bewegung; Abstoßstreckung und die jeweiligen Bewegungsmerkmale)
• Kugelstoß (Ausgangsposition; Nachschtellschritt; Abstoß und Bewegungsmerkmale)

unterrichtsbegleitend

• Anstrengungsbereitschaft
• Durchhaltevermögen
• Hilfsbereitschaft

punktuell

• Stoßtechnik mit der Kugel
• Evtl. Weitenmessung
• Normierter Dreikampf nach Punktewertung (BJS)