• 7.1: sportspielspezifische Handlungssituationen differenziert wahrnehmen sowie im Spiel technisch-koordinativ und taktisch-kognitiv angemessen agieren
• 7.2: das jeweils ausgewählte große Mannschafts- und Partnerspiel auf fortgeschrittenem Spielniveau regelgerecht und situativ angemessen sowie fair und mannschaftsdienlich spielen sowie dabei jeweils spielspezifisch wichtige Bedingungen für erfolgreiches Spielen erläutern
• 7.3: konstitutive, strategische und moralische Regeln grundlegend unterscheiden, Funktionen von Regeln benennen und Regelveränderungen gezielt anwenden

• 7.4: Abbildungen von Spielsituationen (z. B. Foto, Film) erläutern
• 7.5: spieltypische verbale und non-verbale Kommunikationsformen anwenden
• 7.6: Sportspiele und Spielwettkämpfe selbstständig organisieren, Spielregeln situationsangemessen verändern sowie Schiedsrichtertätigkeiten übernehmen

• 7.7: die Bewältigung von Handlungssituationen im Spiel kriteriengeleitet bewerten sowie die individuelle Spielfähigkeit beurteilen
• 7.8: den Umgang mit Fairness und Kooperationsbereitschaft in Sportspielen beurteilen

• Die technischen Elemente des oberen und unteren Zuspiels verbessern
• Den Aufschlag von unten als sichere Spieleröffnung erkennen
• Annäherung an das Zielspiel durch Reduzierung der Spielerzahl und der Feldgröße
• Taktische Elemente als qualitative Indikatoren für die Qualität des Spiels erkennen und anwenden
• Spielregeln als hilfreiche Beschränkungen des Spiels sehen

Fachbegriffe

• Grundposition
• Körperbeugung
• Gewichtsverlagerung
• Spielqualität durch Technik
• Technik durch Üben
• Taktik als Schlüssel zum Sieg
• Regeln als notwendige Eingrenzung

• Die Grundfertigkeiten oberes und unteres Zuspiel in Partner- und Gruppenarbeit unter körperlicher Belastung üben und festigen
• Aufschlag von unten mit verschiedenen Abständen zum Netz einüben und als Element der Spieleröffnung anwenden
• Anwenden der Grundfertigkeiten in Spielsituationen unter taktischen Aspekten
• Einsetzen der Regelkenntnisse zur Verbesserung des Spielergebnisses

Fachbegriffe

• Benennung der Spieler-positionen (I - VI) im Feld

Gegenstände

• Aufwärmübungen zur Verbesserung des Timings bei der Einnahme der Spielposition
• Verbesserung der Grundfertigkeiten oberes und unteres Zuspiel unter Einbeziehung von Positionswechseln, Änderung des Spielwinkels und körperlicher Belastung durch zusätzliche Laufwege
• Übungen zum Erlernen des Aufschlags von unten unter speziellem Hinweis auf die physikalischen und biomechanischen Gesetzmäßigkeiten
• spielnahe Übungen zum Erkennen taktischer Strukturen im Spiel
• Spiel 2:2, 3:3, 4:4
• Spiel mit unterschiedlichen Regelstrukturen zur Erleichterung des Zielspiels
• Großfeldspiel 6:6 und seine taktischen Besonderheiten

Fachbegriffe

• Vorderspieler / Hinterspieler
• Angriffsspieler / Abwehrspieler
• Steller
• Angriffslinie
• Regelkenntnisse

unterrichtsbegleitend

• Umsetzen der technischen Fertigkeiten in der jeweiligen Spielsituation
• Richtiges Ausführen der
  Bewegungsabläufe
• Richtiges taktisches
  Spielverhalten
• Nachweis der Regelkenntnisse

• Ausführungsqualität
• Entscheidungsrichtigkeit
• Effektivität für das Spiel-geschehen

punktuell

• Anwendung der technischen Grundfertigkeiten im Klein-feldspiel
• Anwendung taktischer Überlegungen in spielnahen Gruppenübungen und im Spiel

• Technisch richtige Ausführung
• Richtige Auswahl der taktischen Maßnahmen
• Erfolgsquote