Schulprogramm Sport Stufe 8
Schulinterner Lehrplan im Fach Sport Stufe 8 - Unterrichtsvorhaben 33
Thema

Vertiefung der technischen Elemente sowie Erarbeitung einfacher taktischer Elemente (z. B. Finten) und deren Anwendung in einfachen Spielsituationen im Fußball

Dauer
 10 Stunden
Bewegungsfeld
 7: Spielen in und mit Regelstrukturen - Sportspiele
Kompetenzerwartungen Die Schülerinnen und Schüler können ...
Bewegungs- und
Wahrnehmungskompetenz
  • 7.1: sportspielspezifische Handlungssituationen differenziert wahrnehmen sowie im Spiel technisch-koordinativ und taktisch-kognitiv angemessen agieren
  • 7.2: das jeweils ausgewählte große Mannschafts- und Partnerspiel auf fortgeschrittenem Spielniveau regelgerecht und situativ angemessen sowie fair und mannschaftsdienlich spielen sowie dabei jeweils spielspezifisch wichtige Bedingungen für erfolgreiches Spielen erläutern
  • 7.3: konstitutive, strategische und moralische Regeln grundlegend unterscheiden, Funktionen von Regeln benennen und Regelveränderungen gezielt anwenden
Methodenkompetenz
  • 7.4: Abbildungen von Spielsituationen (z. B. Foto, Film) erläutern
  • 7.5: spieltypische verbale und non-verbale Kommunikationsformen anwenden
  • 7.6: Sportspiele und Spielwettkämpfe selbstständig organisieren, Spielregeln situationsangemessen verändern sowie Schiedsrichtertätigkeiten übernehmen
Urteilskompetenz
  • 7.7: die Bewältigung von Handlungssituationen im Spiel kriteriengeleitet bewerten sowie die individuelle Spielfähigkeit beurteilen
  • 7.8: den Umgang mit Fairness und Kooperationsbereitschaft in Sportspielen beurteilen

Didaktische Entscheidungen
 Methodische Entscheidungen
 Gegenstände/Fachbegriffe
 Leistungsbewertung
  • Reduzierung auf die Finten: Übersteiger und Körpertäuschung für SuS ohne Vorerfahrung
  • SuS mit Vorerfahrung als Helfer/Experten einsetzen und schwerere Finten erarbeiten lassen (z.B. doppelter Übersteiger)

Fachbegriffe

  • Finte
  • Übersteiger
  • Körpertäuschung
  • Demonstration der Fintern durch Lehrkraft oder Schülerexperten
  • Üben der Finten an verschiedenen Stationen in PA
  • Anwendung der Finten in Spielsituationen
  • Sinn der Finten erläutern

Fachbegriffe

  •     Demonstration

Gegenstände

  • Hütchen
  • Kästen
  • Bälle
  • Tore

Fachbegriffe

unterrichtsbegleitend

  • Aktive Teilnahme in den Übungsphasen
  • Aktive Teilnahme an Unterrichtsgesprächen
  • Persönliche Leistungssteigerung innerhalb der Übungsphase
  • Hilfe, Kooperation, Demonstration bei Experten
  • Beurteilung von Sinn bzw. Unsinn von Finten in verschiedenen Handlungssituationen

punktuell

  • Demonstration des Übersteigers und der Körpertäuschung
  • Anwendung der Finten im Zielspiel



Autorisation: Fachkonferenz Sport
Letzte Änderung: 06.05.2013